學校設計案例：協同中學｜地理室

在是次設計項目中，我們的目標是打造一個實用與美觀兼備的地理教室，木質色調與周邊的教室融爲一體。此外，地理室的落成與交接恰逢協同中學新任校長換屆之際。這份感恩與喜樂，映照著協同中學日新月異的校況。

對於地理這一自然科學的科室，木質是最好的詮釋。從門口進入室內，四壁皆由不同紋理的木色材質所區隔，整體呈一片暖色光景。

其中，地面的木質紋理粗大顯厚重質樸、牆身的紋理潔凈細膩，橫平豎直的視覺效果讓人感到齊整而富有秩序。然則回顧地理室周邊的教室，皆以木質紋理所修繕。地理室在木質基調之外加以更多細節裝飾。既突出的學科科室的獨特定位，也保持了對環境的尊重。一如山川田畝於大地，層次分明亦和諧統一。

爲達實用性與美觀兼備的設計理念，我們在細節上也頗下功夫，教室中各項教具一應俱全。教室的正中央有一塊大屏，屏幕兩邊各有一塊白板，兩塊白板前各有一幅可收放的投影幕布覆蓋，兩邊皆有音箱從天花板垂下。在視覺上呈軸對稱的格局，有一種穩定的均衡感。

明亮是一間教學課室的活力所在。米白色的木條點綴在木色的墻面上，並延伸至天花呈波浪弧形狀排列，仿如世界地圖線條。條子天花形成高低起伏的韻律，既打破了木製的沈悶，也提亮了空間，亦為上方的電路、設備進行遮擋保護。將來，即使在不挪動原有設施的情況下，亦可進行簡單的修繕保養。同時，在這方正的戶型中，潔白的窗臺，一字排列開的窗戶，使得教室的采光更爲清新敞亮。

既為「地理室」，世界地圖必是不可或缺的。為保持地理室統一的木製調性及其齊整方正的格局，我們將世界地圖以磁石貼方式隱藏在墻身之後。

此地理室項目的設計，在諸多細節中體現出了美觀與實用的兼備，亦融合了地理這門學科的特點。我們希望這間地理室可以為協同中學的教師、學子們打造一個更爲敞亮的學習環境，為校園建設更添亮色。